Горячие новости

     4 декабря 404 выпускника школ Тимашевского района писали итоговое сочинение (изложение), которое является необходимым условием для допуска обучающихся 11-12-х классов к государственной итоговой аттестации. Определены также две запасные даты -5 февраля, 9 апреля 2025 года. Они установлены для написания его теми, кто не явился в декабре для выполнения работы, не завершил ее по уважительным причинам или получил «незачет». Получившие «незачет» учащиеся могут переписать сочинение, но не более двух раз в соответствующем учебном году.

         Несмотря на то, что конкретные темы становятся известны не ранее, чем за 15 минут до начала итогового сочинения, разделы и подразделы, в пределах которых будут сформулированы темы для текущего учебного года, уже были известны.

В комплект тем итогового сочинения были включены по две темы из каждого раздела банка тем итогового сочинения. В разделе «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека» были темы «Без идеалов, то есть без определенных хоть сколько-нибудь желаний лучшего, никогда не может получиться никакой хорошей действительности (Ф.М. Достоевский». Как Вы понимаете это утверждение русского классика? и «Какие поступки человека, по-Вашему, заслуживают уважения?». В разделе «Семья, общество, Отечество в жизни человека» - темы «За что дети могут уважать своих родителей?» и «Почему именами некоторых людей называют целые эпохи?». В разделе «Природа и культура в жизни человека» - темы «Какая угроза способна объединить человечество?» и «Произведения искусства, хранящее память о великом подвиге».

Наши выпускники отдали предпочтение теме ««Какие поступки человека, по-Вашему, заслуживают уважения?», ее выбрали 96 % выпускников,

Ознакомление участников с результатами итогового сочинения (изложения) осуществляют общеобразовательные организации. Результаты итогового сочинения (изложения) общеобразовательные организации размещают на информационных стендах для ознакомления обучающихся сразу после получения их из экспертной комиссии не позднее 16 декабря 2024 г.

Наши выпускники рассказали, как прошло их первое испытание-итоговое сочинение….

Зубахина Вероника, обучающаяся 11 класса СОШ № 11,  г. Тимашевск

Первое испытание пройдено…

Пункт проведения итогового сочинения опустел, организаторы облегченно вздыхают, а ребята, улыбающиеся, счастливые, не спешат расходиться. Они делятся впечатлениями, о чем-то спорят, шутят. Впереди у них еще много испытаний, но это, все уверены, они выдержали!

Вот, что рассказала Зубахина Вероника:

«Наступило 4 декабря. День, который дал старт к итоговой аттестации для всех выпускников 11 класса. Сегодня писали итоговое сочинение. К нему мы готовились с 10 класса: рассмотрены направления, перечитаны произведения, проанализированы фрагменты, написаны тренировочные работы…

И вот я в аудитории. Нас встретили приветливые организаторы, мы заполнили бланк регистрации… Тревога присутствовала до тех пор, пока не узнала темы сочинений. Думаю, выдохнули все выпускники, потому что, на мой взгляд, в этом учебном году темы просты и понятны.

Я выбрала тему «Какие поступки человека, по-Вашему, заслуживают уважение?». Тема мне показалась интересной и актуальной. В своей жизни я стремлюсь совершать добрые поступки и поэтому занимаюсь волонтерской деятельностью. Каждый человек должен чувствовать необходимость совершать поступки, заслуживающие уважение. Да и литература учит нас этому!

Время прошло быстро. Легко было работать в аудитории, где царили тишина и порядок, ничто не отвлекало от мыслей. И вот сочинение написано, работа сдана. Счастливая и уверенная в результате, я вышла из аудитории.  Встретившись с одноклассниками, я поняла, что все мы успешно справились с этим испытанием, за что огромное спасибо нашим учителям! Остается ждать результатов...

Всем выпускникам 11 класса я желаю не терять драгоценного времени, а добросовестно готовиться к предстоящим экзаменам. Помните, что дорогу осилит идущий! Всем удачи!»

Выпускники СОШ № 7, ст. Днепровская

Сочинение написано…

Деменко Ярослав, Чайковская Виолетта, Сидельникова Екатерина поделились своими впечатлениями о том, как прошло их первое испытание.

Ребята эмоционально рассказывали о своих переживаниях, говорили о том, что беспокойство было до получения тем. Но как только определились с выбором, тут же возникло желание писать и писать. Пришло вдохновение, аргументы приходили сами собой, хотелось поделиться своими мыслями о том, какие поступки должен совершать человек, чтобы заслужить уважение, и чего делать нельзя, чтобы его не потерять -наперебой говорили школьники. Тему сочинения все ребята выбрали одну «Какие поступки человека, по-Вашему, заслуживают уважение?».

Ребятам понравилось, что всё проходило, как на настоящем экзамене, так они смогли ощутить атмосферу будущего ЕГЭ.