Версия сайта для слабовидящих
24.05.2024 13:24

Заседание краевой стажировочной площадки

IMG-20240524-WA0059IMG-20240524-WA0063IMG-20240524-WA0058IMG-20240524-WA0066IMG-20240524-WA0060IMG-20240524-WA0038IMG-20240524-WA0062IMG-20240524-WA0034IMG-20240524-WA0041IMG-20240524-WA0060

24 мая  2024 г. в соответствии с планом инновационной работы в МБДОУ д/с № 11 состоялось заседание краевой стажировочной площадки  по теме «Практико – ориентированное проектирование в ДОО как средство формирования грамотности для жизни». В работе стажировки приняли участие Волошина Т.П., и.о. начальника управления образования, Матвиенко Л.А., начальник дошкольного отдела, Тимошевская Т.В., специалист УО, Шульженко Т.Ф., методист МКУ «ЦРО»,руководители краевых инновационных площадок г. Тимашевска, педагоги Кущевского, Калининского, Приморско-Ахтарского, Каневского, Ленинградского, Динского, Кореновского районов, республики Адыгея. Участников стажировки приветствовали дети детского сада и бывшие выпускники, учащиеся МБУ СОШ № 4.

С отчетом об инновационной работе выступила Авраменко Т.А., заведующий МБДОУ д/с № 11. В своем выступлении  она представила модель образовательного пространства  АгроТерра, которая включает организацию пяти «городов», каждый из которых направлен на формирование предпосылок одного из видов функциональной грамотности: «Читай-город» - предпосылки читательской грамотности, «Считай-город» - предпосылки математической грамотности, «Береги-город» - предпосылки функциональной грамотности, «Расти-город» - предпосылки естественно-научной грамотности,«Узнай-город» - предпосылки креативного мышления.

Все эти пять городов расположены вокруг «межгородского центра», в котором размещены: детская агродума «Думовёнок»; детско-родительский театр «Чиполлино»; родительская гостиная «У камина»; сетевой педагогический клуб «НОВАТОР». Каждый «город» реализует образовательную программу, имеет свою  «архитектурную» особенность - РППС (развивающую предметно-пространственную среду), использует свои  педагогические технологии.

Идея инновационного проекта заключается в том, что в детском саду будет создана такая игровая образовательная среда, которая позволит создать оптимальные условия для формирования предпосылок функциональной грамотности дошкольников 5-7 лет.

Результаты реализации инновационного проекта представили Кибец Е.Я. и Волкова Е.Б., воспитатели ДОО № 11., и, конечно, воспитанники детского сада. Участники стажировки высоко оценили инновационную работу  педагогов ДОО № 11, направленную на совершенствование содержания и методических основ обеспечения качества дошкольного образования; обогащение практики ознакомления детей с агропрофессиями настоящего и будущего и выразили уверенность в том, что результаты реализации представленного инновационного проекта внесут вклад в развитие системы образования Краснодарского края.