26 апреля 2024 г. в ДОУ № 6 состоялась краевая стажировка, в ходе которой педагоги ДОУ Юришинец М.В., старший воспитатель, Демьянченко Н.Н.., учитель-дефектолог, Чугунова М.В., учитель-логопед, Чернышова Н.А., педагог-психолог, Григорян Р.Г., воспитатель, Гогенко С.В., музыкальный руководитель и Попова Т.А., заведующий, представили опыт работы по использованию технологий, учитывающих разные формы инвалидности, приемы содействия использованию жестовых языков, азбуки Брайля, дополнительных и альтернативных способов общения и других доступных способов и методов работы с детьми с ОВЗ. Ответили присутствующим  педагогам из Приморско-Ахтарска, Калининского, Брюховецкого, Каневского, Ейского, Динского районов, г. Сочи, Туапсе на вопросы о том, что  необходимо для активации речи неговорящих детей, как формировать  механизмы речевой деятельности детей. Рассмотрели практику  использования альтернативной новой системы коммуникации PECS по обучению навыкам коммуникации, при которой человек использует картинку-карточку, для того чтобы общаться.

         Особенность работы МБДОУ д/с № 6 муниципального образования Тимашевский район компенсирующего вида заключается в совместном интегрированном воспитании и обучении детей с ОВЗ в возрасте от 2 до 8 лет: с нарушениями зрения, тяжелыми нарушениями речи, нарушениями опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития и сложного дефекта. Педагоги ДОУ № 6 создали авторский проект «Новая  модель комплексного подхода к развитию речи неговорящих детей с использованием альтернативных форм и методов сопровождения» и успешно его реализовали в течение 3 лет.

   Участники стажировки отметили, что запуск речи у неговорящих детей — это сложный процесс, который требует комплексного подхода к данной работе всех специалистов детского сада и обратили внимание на   положительные результаты инновационной работы ДОУ.

   Принято решение о  тиражировании положительного  опыта реализации проекта  МБДОУ д/с № 6 и использовании практического материала в работе педагогами ДОУ края.