Версия сайта для слабовидящих
11.04.2024 12:00

РМО учителей начальной школы

WhatsApp Image 2024-04-23 at 18.10.21WhatsApp Image 2024-04-23 at 18.10.14 (1)WhatsApp Image 2024-04-23 at 18.09.21WhatsApp Image 2024-04-23 at 18.10.14WhatsApp Image 2024-04-23 at 18.10.15WhatsApp Image 2024-04-23 at 18.10.28 (2)WhatsApp Image 2024-04-23 at 18.10.28 (3)WhatsApp Image 2024-04-23 at 18.10.28 (1)WhatsApp Image 2024-04-23 at 18.10.28

11 апреля 2024 г. в МАОУ СОШ № 11 г. Тимашевска состоялось очередное заседание районного методического объединения учителей начальных классов, на котором присутствовали как опытные, так и молодые педагоги.

         Тема заседания «Письмо как школа мышления. Формирование каллиграфического навыка у учащихся начальной школы».

         Диденко Ольга Наилевна, руководитель РМО учителей начальных классов, обозначила актуальные вопросы по теме «Основные ошибки учителя при обучении письму. Дидактический конструктор».

Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 19 г.Тимашевска Киричкова Людмила Юрьевна, в своём выступлении раскрыла тему: «Основы методики обучения письму. Роль подготовительных к письму упражнений в начальной школе». Мастер класс, сопровождающий выступление опытного педагога, был оценён коллегами по достоинству.

 Представила свой оригинальный материал учитель начальных классов МБОУ СОШ № 19 г.Тимашевска Статищева Арина Александровна по теме «Педагогические подходы к формированию графического навыка». Выступление сопровождалось интересными практическими заданиями, в которых с удовольствием участвовали все учителя .

Выступила по теме «Новации в обучении. Компетентностный подход в формировании графического навыка младших школьников» молодой учитель начальных классов МБОУ СОШ № 16 г.Тимашевска Калашникова Елена Фёдоровна.

Поделилась своими мыслями о подходе к коррекции почерка на разных этапах обучения младшего школьника, методах и приёмах молодой перспективный педагог МБОУ СОШ № 16 г.Тимашевска Архипова Ирина Витальевна.

Щербина Елена Ивановна, методист МКУ «ЦРО», провела сравнительный анализ, в форме анкетирования, по выявлению личностных, психо-эмоциональных, профессиональных качеств молодых и опытных педагогов: отношение к своей профессии, мотивация деятельности, самооценка качеств, стили педагогического общения.

 Мероприятие прошло со значимым успехом на высоком профессиональном уровне.

 

Учителя с удовольствием обменивались своими наработками, общались на интересующие их темы.