27 октября  2023 года на базе  МБДОУ д/с № 21 состоялась стажировка «Реализация системно-деятельностного подхода в процессе воспитания основ финансовой грамотности старших дошкольников».
Стажировка прошла в рамках краевой инновационной площадки «Научно-методическое сопровождение профессионального роста педагогов в условиях деятельности стажировочных площадок».
В мероприятии приняли участие 22 педагога дошкольных образовательных организаций Тимашевского, Каневского, Ейского, Брюховецкого районов. 
Собравшихся приветствовала директор МБОУ «Центр развития образования» Тимашевский район Пристинская Татьяна Владимировна. Отметила, что успех деятельности образовательной организации во многом зависит от кадрового ресурса, от профессиональной готовности педагогов к достижению новых целей и задач образования. 
Заведующий МБДОУ д/с № 21 Харчекова Марина Николаевна  подчеркнула, что ДОО является стажировочной площадкой по теме «Системно-деятельностный подход как основа организации образовательного процесса в ДОО. Формирование  методических  компетенций дошкольных работников». Считает, что современные подходы к организации образовательного процесса определяют партнерскую позицию и партнерскую деятельность педагога с детьми как основу совместной деятельности в дошкольном учреждении, как необходимое требование реализации ФГОС дошкольного образования.
Посредством виртуальной экскурсии Яценко Светлана Владимировна, старший воспитатель МБДОУ д/с № 21, познакомила педагогов с особенностью РППС ДО. Презентовала опыт работы по теме «Модернизация развивающей предметно-пространственной среды для формирования основ финансовой грамотности воспитанников ДОО». Пояснила, что для изучения основ финансовой грамотности в ДОО модернизировали РППС в старших, подготовительных группах, чтобы она стимулировала активность, инициативность, самостоятельность детей в данном направлении. Нацелила педагогов на поиск новых творческих решений, быть организатором и партнером в любой деятельности детей.
 В рамках стажировки выступили:
- Пономарева Наталья Павловна, воспитатель МБДОУ д/с № 21, с материалом из опыта  работы «Интеграция содержания по формированию основ финансовой грамотности в образовательной деятельности ДОО в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФГОС ДО»;
- Туний Светлана Ивановна, воспитатель МБДОУ д/с № 21, с материалом из опыта работы «Формирование предпосылок финансовой грамотности в рамках трудовой деятельности старших дошкольников»;
 - Иванко Анастасия Владимировна, воспитатель МБДОУ д/с № 21  продемонстрировала опыт в работе со старшими дошкольниками по организации образовательной деятельности по финансовой грамотности «Играем, изучаем вместе»;
- Дубко Ольга Владимировна, воспитатель МБДОУ д/с № 21,  провела мастер-класс «Игровые технологии в формировании финансовой грамотности». 
По завершению стажировки педагоги совместно обсудили основные  принципы реализации системно-деятельностного подхода в воспитательно-образовательном процессе с дошкольниками и структуру построения образовательной деятельности с учетом данного подхода.
Присутствующие на мероприятии  педагоги ДОО отметили большую практическую значимость и прекрасную подачу материала.

27 октября  2023 года на базе  МБДОУ д/с № 21 состоялась стажировка «Реализация системно-деятельностного подхода в процессе воспитания основ финансовой грамотности старших дошкольников».
Стажировка прошла в рамках краевой инновационной площадки «Научно-методическое сопровождение профессионального роста педагогов в условиях деятельности стажировочных площадок».
В мероприятии приняли участие 22 педагога дошкольных образовательных организаций Тимашевского, Каневского, Ейского, Брюховецкого районов. 
Собравшихся приветствовала директор МБОУ «Центр развития образования» Тимашевский район Пристинская Татьяна Владимировна. Отметила, что успех деятельности образовательной организации во многом зависит от кадрового ресурса, от профессиональной готовности педагогов к достижению новых целей и задач образования. 
Заведующий МБДОУ д/с № 21 Харчекова Марина Николаевна  подчеркнула, что ДОО является стажировочной площадкой по теме «Системно-деятельностный подход как основа организации образовательного процесса в ДОО. Формирование  методических  компетенций дошкольных работников». Считает, что современные подходы к организации образовательного процесса определяют партнерскую позицию и партнерскую деятельность педагога с детьми как основу совместной деятельности в дошкольном учреждении, как необходимое требование реализации ФГОС дошкольного образования.
Посредством виртуальной экскурсии Яценко Светлана Владимировна, старший воспитатель МБДОУ д/с № 21, познакомила педагогов с особенностью РППС ДО. Презентовала опыт работы по теме «Модернизация развивающей предметно-пространственной среды для формирования основ финансовой грамотности воспитанников ДОО». Пояснила, что для изучения основ финансовой грамотности в ДОО модернизировали РППС в старших, подготовительных группах, чтобы она стимулировала активность, инициативность, самостоятельность детей в данном направлении. Нацелила педагогов на поиск новых творческих решений, быть организатором и партнером в любой деятельности детей.
 В рамках стажировки выступили:
- Пономарева Наталья Павловна, воспитатель МБДОУ д/с № 21, с материалом из опыта  работы «Интеграция содержания по формированию основ финансовой грамотности в образовательной деятельности ДОО в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФГОС ДО»;
- Туний Светлана Ивановна, воспитатель МБДОУ д/с № 21, с материалом из опыта работы «Формирование предпосылок финансовой грамотности в рамках трудовой деятельности старших дошкольников»;
 - Иванко Анастасия Владимировна, воспитатель МБДОУ д/с № 21  продемонстрировала опыт в работе со старшими дошкольниками по организации образовательной деятельности по финансовой грамотности «Играем, изучаем вместе»;
- Дубко Ольга Владимировна, воспитатель МБДОУ д/с № 21,  провела мастер-класс «Игровые технологии в формировании финансовой грамотности». 
По завершению стажировки педагоги совместно обсудили основные  принципы реализации системно-деятельностного подхода в воспитательно-образовательном процессе с дошкольниками и структуру построения образовательной деятельности с учетом данного подхода.
Присутствующие на мероприятии  педагоги ДОО отметили большую практическую значимость и прекрасную подачу материала.