В апреле 2022 года детскому саду № 19 Тимашевского района был присвоен статус: «Казачья образовательная организация». О том, как реализуется программа «Без прошлого нет будущего» для групп казачьей направленности рассказала заведующий Литвинова Татьяна Анатольевна:
- Для нашего детского сада это событие означает общественное признание конкретного результата многогранной работы педагогического коллектива, детей и родителей, их вклада в реализацию государственной и региональной политики по возрождению культурных традиций казачества на Кубани».
В Тимашевском районе неуклонно растет интерес к казачьему образованию, позволяющему сохранять и умножать исторически сложившиеся ценности Кубанской культуры, развивать богатое историческое наследие, традиции и обряды кубанских казаков.
МБДОУ д/с № 19 первый в городе Тимашевске приобрёл этот значимый статус, в том числе благодаря стратегии выстраивания непрерывного взаимодействия с казачьей школой №16, кадетским корпусом и другими социальными партнёрами. Особую роль и помощь при этом нам оказывает администрация муниципального образования Тимашевский район в лице Палия Андрея Владимировича, Тимашевское районное казачье общество в лице Мелихова Алексея Викторовича и управление образования муниципального образования Тимашевский район в лице Проценко Светланы Васильевны.
- Особенностями реализации регионального компонента в нашем детском саду является приобщение воспитанников к культурно-историческому наследию казачества через применение современных интерактивных технологий: игр с роботом-пчёлкой по мотивам: «Кубанский быт, одежда и утварь», создание образовательных ситуаций с использованием интерактивного пола: «Магиум», виртуальных экскурсий по историческим местам Краснодарского края и города Тимашевска и многого другого.
С момента присвоения статуса, в детском саду прошло несколько мероприятий всероссийского и краевого масштаба, в рамках которых педагоги смогли поделиться особенностями создания тематической предметно-пространственной среды, опытом взаимодействия с казаками-наставниками, формами и приёмами приобщения воспитанников к огромному пласту культуры нашей страны - истории становления и развития казачества на Кубани.

В апреле 2022 года детскому саду № 19 Тимашевского района был присвоен статус: «Казачья образовательная организация». О том, как реализуется программа «Без прошлого нет будущего» для групп казачьей направленности рассказала заведующий Литвинова Татьяна Анатольевна:
- Для нашего детского сада это событие означает общественное признание конкретного результата многогранной работы педагогического коллектива, детей и родителей, их вклада в реализацию государственной и региональной политики по возрождению культурных традиций казачества на Кубани».
В Тимашевском районе неуклонно растет интерес к казачьему образованию, позволяющему сохранять и умножать исторически сложившиеся ценности Кубанской культуры, развивать богатое историческое наследие, традиции и обряды кубанских казаков.
МБДОУ д/с № 19 первый в городе Тимашевске приобрёл этот значимый статус, в том числе благодаря стратегии выстраивания непрерывного взаимодействия с казачьей школой №16, кадетским корпусом и другими социальными партнёрами. Особую роль и помощь при этом нам оказывает администрация муниципального образования Тимашевский район в лице Палия Андрея Владимировича, Тимашевское районное казачье общество в лице Мелихова Алексея Викторовича и управление образования муниципального образования Тимашевский район в лице Проценко Светланы Васильевны.
- Особенностями реализации регионального компонента в нашем детском саду является приобщение воспитанников к культурно-историческому наследию казачества через применение современных интерактивных технологий: игр с роботом-пчёлкой по мотивам: «Кубанский быт, одежда и утварь», создание образовательных ситуаций с использованием интерактивного пола: «Магиум», виртуальных экскурсий по историческим местам Краснодарского края и города Тимашевска и многого другого.
С момента присвоения статуса, в детском саду прошло несколько мероприятий всероссийского и краевого масштаба, в рамках которых педагоги смогли поделиться особенностями создания тематической предметно-пространственной среды, опытом взаимодействия с казаками-наставниками, формами и приёмами приобщения воспитанников к огромному пласту культуры нашей страны - истории становления и развития казачества на Кубани.