Информация о проведении РМО педагогов-психологов
17 марта 2023 года в МБДОУ д/с №14 состоялось районное методическое объединение педагогов - психологов дошкольных образовательных организаций Тимашевского района по теме «Развитие когнитивной сферы дошкольников». Форма проведения - психолого- педагогическая мастерская.
Как научить ребенка принимать, анализировать, запоминать поступающую из внешнего мира информацию? Как концентрировать внимание на главном ? Как принимать решения, исходя из полученной информации?
На эти и другие вопросы отвечали Арутюнян З.С., педагог-психолог МБДОУ д/с № 6, Палагина Т.Е., педагог-психолог МБДОУ д/с № 3, Таенкова С.В., педагог-психолог МБДОУ д/с № 14.
Особый интерес вызвал мастер- класс педагога- психолога МБДОУ д/с № 6 Чернышовой Н.Н. «Роль когнитивных процессов в развитии коммуникативной сферы», в котором специалисты на практике познакомились с альтернативной системой коммуникации PECS.
Участники РМО получили рекомендации по использованию игр-головоломок, занимательных упражнений и игр для развития когнитивных способностей детей с ОНР.
Мероприятия
Информация о проведении РМО педагогов-психологов
17 марта 2023 года в МБДОУ д/с №14 состоялось районное методическое объединение педагогов - психологов дошкольных образовательных организаций Тимашевского района по теме «Развитие когнитивной сферы дошкольников». Форма проведения - психолого- педагогическая мастерская.
Как научить ребенка принимать, анализировать, запоминать поступающую из внешнего мира информацию? Как концентрировать внимание на главном ? Как принимать решения, исходя из полученной информации?
На эти и другие вопросы отвечали Арутюнян З.С., педагог-психолог МБДОУ д/с № 6, Палагина Т.Е., педагог-психолог МБДОУ д/с № 3, Таенкова С.В., педагог-психолог МБДОУ д/с № 14.
Особый интерес вызвал мастер- класс педагога- психолога МБДОУ д/с № 6 Чернышовой Н.Н. «Роль когнитивных процессов в развитии коммуникативной сферы», в котором специалисты на практике познакомились с альтернативной системой коммуникации PECS.
Участники РМО получили рекомендации по использованию игр-головоломок, занимательных упражнений и игр для развития когнитивных способностей детей с ОНР.